Apenas por meio da educação é possível construir uma sociedade mais justa e próspera. É exatamente por essa razão que o mundo celebra, no dia 24 de janeiro, o Dia Internacional da Educação, com o objetivo de destacar a importância crucial desse pilar fundamental para o desenvolvimento humano e social.
No contexto dessa relevante celebração, o Military Times apresenta uma reportagem fascinante sobre a origem do Dia Internacional da Educação e destaca como a educação influencia diretamente o nosso cotidiano, especialmente no âmbito policial e militar.
O Dia Internacional da Educação, proclamado pela Assembleia Geral das Nações Unidas em dezembro de 2018, reconhece a urgência de promover a educação como base essencial para o desenvolvimento sustentável. Essa data, celebrada em 24 de janeiro, destaca desafios como a disparidade no acesso, a qualidade do ensino e a escassez e recursos.
Trazendo para o cenário das polícias e exércitos do Habbo Hotel, os desafios também não fogem da realidade do mundo real. A base de toda corporação é seu ensino, mas ainda assim muitas instituições têm uma grande dificuldade de trazer conteúdos de qualidade que não “robotizem” seus militares.
Diversas instituições proporcionam um suporte abrangente que engloba desde o desenvolvimento do comportamento alinhado aos valores exigidos até orientações sobre as tarefas diárias. Contudo, são poucas as corporações que oferecem conteúdos capazes de enriquecer verdadeiramente a vida de seus policiais, que dedicam horas do seu dia diante das telas.
Reflita: o quanto você melhorou sua ortografia enquanto jogava habbo hotel? A centralização da comunicação do jogo através da escrita faz com que muitas instituições militares reconhecem a importância da comunicação escrita. Nesse sentido, a implementação de cursos de ortografia destaca-se como uma prática vital para as corporações.
Investir também métodos educacionais que estimulem o pensamento crítico, a resolução de problemas e aprimorem a comunicação não apenas beneficia o militar, que adquire essas habilidades de forma lúdica por meio de um jogo, mas também a corporação, que promove o desenvolvimento de lideranças eficientes. Isso contribui para um ambiente mais colaborativo e eficaz.
Dentro desse contexto, o Military Times decidiu convidar três nomes de muita relevância para compartilhar suas perspectivas como líderes, além de discorrer um pouco sobre os sistemas de ensino de suas respectivas instituições. Confira abaixo nossa pequena entrevista com os militares FernandoSF15 (CSI-OT), ,Novembro (RCC) e Riq. (Ex.AL):
1. De que maneira a educação proporcionada pelo seu grupo de tarefa influenciou positivamente seus militares em suas vidas pessoais?
FernandoSF15
A CSI-OT aplica treinamentos que moldam o desenvolvimento profissional dos oficiais, com a abordagem de diversos aspectos importantes no meio em que a empresa atua. Em diferentes aulas desenvolvemos habilidades como liderança, ortografia, postura e ética, responsabilidade, trabalho em equipe, entre outras. Muitos dos conteúdos ensinados no ramo profissional, uma vez absorvidos, contribuem para o desenvolvimento das nossas vidas pessoais. Por exemplo, para além do jogo, se destacam aqueles que têm conhecimento da língua portuguesa. Um domínio aprimorado da língua escrita pode abrir portas para oportunidades educacionais e profissionais, e nós damos muita importância a isso.
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,Novembro
A missão da companhia dos Professores recentemente passou por uma ampliação significativa. Enquanto anteriormente o foco estava predominantemente no ensino de ortografia e gramática, agora abraçamos integralmente o tópico da comunicação, sem negligenciar os fundamentos iniciais, e procuramos sempre incentivar a pesquisa de tópicos diferentes e que não seriam mencionados na RCC através das tão distintas Aulas Gerais. Além disso, desde o início a companhia sempre cultivou um ambiente propício à expressão aberta de ideias e opiniões por parte de todos os membros. Não é à toa que recorrentemente é apelidada de 'companhia com mais companheirismo'. Essa abordagem tem promovido um ambiente de confiança e apoio mútuo, onde os membros internalizam a própria missão que os Professores têm para com a RCC. A colaboração constante e a disposição para auxiliar uns aos outros não apenas aprimoraram as habilidades técnicas, mas também fortaleceram os vínculos pessoais. Esse espírito de camaradagem transcendeu o ambiente da RCC, resultando na formação de uma rede de apoio valiosa na qual cada membro se beneficia da experiência e conhecimento do outro.
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Riq.
Nossos programas educacionais visam não apenas desenvolver habilidades técnicas e táticas, mas também promover o crescimento pessoal, a liderança e a resiliência. Observamos consistentemente melhorias nas relações interpessoais, na tomada de decisões e na gestão do estresse, refletindo diretamente em uma qualidade de vida aprimorada para nossos militares.
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2. Qual é o papel específico de vocês na definição estratégica educacional da instituição e no grupo de tarefas?
FernandoSF15
Nossa missão na CSI é manter a qualidade e relevância da nossa abordagem, assegurando que cada oficial contribua efetivamente para a eficiência comunicativa da empresa e alcance seu máximo potencial profissional e pessoal. Estabelecemos diretrizes claras para a excelência na comunicação escrita, com treinamentos abrangentes que visam o desenvolvimento completo de nossos funcionários. Ativamente integramos habilidades como responsabilidade, comprometimento, postura, liderança e trabalho em equipe em todos os níveis hierárquicos, garantindo que nossos oficiais estejam alinhados com a imagem que queremos passar.
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,Novembro
O papel dos Professores na RCC é crucial e multifacetado: atuamos como facilitadores do aprendizado, garantindo que os nossos objetivos estejam alinhados com a missão da RCC e as necessidades específicas que cada um tem ao construir a sua carreira na instituição. Temos a responsabilidade de moldar o 'currículo', ensinando habilidades muito valorizadas na ascensão na hierarquia.
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Riq.
No que diz respeito à definição estratégica educacional, desempenhamos um papel crucial na elaboração e implementação de programas que atendam às necessidades específicas da instituição e do grupo de tarefas. Colaboramos estreitamente com as lideranças para identificar lacunas de conhecimento, desenvolver currículos relevantes e integrar tecnologias inovadoras para otimizar a eficácia do treinamento. Estamos empenhados em assegurar que nossa força esteja constantemente atualizada e pronta para enfrentar os desafios em constante evolução do cenário militar.
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3. Os Exércitos contam com uma infraestrutura singular que promove uma proximidade entre os militares, demonstrando uma capacidade notável de dinamizar as aulas e treinamentos. Esse enfoque permite que o ensino se adapte diretamente às necessidades e desafios individuais dos militares, contribuindo significativamente para a eficácia do aprendizado. Você considera essa abordagem essencial para a trajetória militar? Poderia identificar os benefícios tangíveis resultantes dessa dinâmica?
Riq.
A infraestrutura singular dos Exércitos, promovendo proximidade entre os militares, é sem dúvida essencial para a trajetória militar.Isso não apenas aumenta a eficácia do ensino, mas também fortalece os laços entre os membros da equipe, criando um ambiente propício para o compartilhamento de experiências e conhecimentos. Os benefícios tangíveis incluem um aprimoramento notável nas habilidades práticas, na coesão da equipe e na prontidão operacional, garantindo que estejamos sempre preparados para enfrentar os desafios que podem surgir.
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4. A CSI-OT é reconhecida pela ênfase dada ao nível ortográfico de seus policiais, especialmente considerando que, no Habbo Hotel, a comunicação ocorre exclusivamente por meio da escrita. É evidente que a instituição valoriza profundamente essa competência, refletindo essa prioridade em treinamentos e exames que buscam o aprimoramento contínuo. Dentro desse contexto, quais são os fundamentos essenciais considerados na elaboração dessas aulas? E por que a CSI-OT destaca a valorização do treinamento ortográfico de seus policiais, ressaltando aspectos de reconhecimento além dos mencionados na pergunta?
FernandoSF15
Na CSI, a exigência quanto à ortografia é proporcional ao cargo ocupado pelos oficiais. Nossos cursos mais avançados envolvem um processo de aprovação que demanda habilidades como a capacidade de redigir dissertações. Então nós ensinamos conteúdos necessários através de aulas, acompanhando o crescimento na hierarquia. Desde os treinamentos iniciais, quando introduzimos a importância da ortografia, começando com dicas essenciais para uma comunicação limpa e clara. Os roteiros são regularmente atualizados com base em análises diárias de eventuais erros recorrentes no cotidiano da empresa, focando no desenvolvimento da habilidade de escrever de forma clara e concisa. Isso permite que nossos oficiais expressem suas ideias de maneira eficaz. Quanto à importância, além dos motivos óbvios relacionados à qualidade da comunicação escrita, pensamos que o investimento em treinamento ortográfico não apenas melhora a competência linguística dos nossos oficiais, como também fortalece a eficiência comunicativa e a imagem positiva da empresa.
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5. Os Professores da RCC proporcionam aos policiais da corporação as chamadas Aulas Gerais, uma abordagem singular que aborda temas distintos, totalmente diferentes do cenário diário. Na sua opinião, quais deveriam ser as prioridades da companhia e dos militares encarregados de elaborar essas aulas gerais? Você percebe que essa dinâmica de introduzir conteúdos de "fora do jogo" realmente exerce uma influência palpável na vida dos policiais?
,Novembro
Como gestora do grupo e após ministrar diversas Aulas Gerais, sempre me questiono sobre a lição que os participantes levarão consigo. Irão recordar-se do que foi ensinado amanhã? Compartilharão com outros? Transmitirão o conhecimento adquirido para seus subordinados? O foco principal das Aulas Gerais deve alinhar-se às necessidades presentes e futuras da RCC, encontrando um equilíbrio entre entretenimento e aprendizado. Apesar do papéis de "ministrante", "professor", "superior", "general", "praça", entre tantos outros, desempenhados por cada indivíduo, é crucial lembrar que todos são, antes de tudo, militares da RCC. Com a missão da nossa instituição de criar líderes para o futuro, as prioridades da companhia concentram-se em guiar todos nesta meta, ao mesmo tempo que proporciona uma visão abrangente e equilibrada da realidade. Tópicos que à primeira vista podem parecer simples não deixam de estimular o pensamento crítico. A resolução de problemas e a promoção da empatia continuam a ser contribuições significativas para o desenvolvimento dos militares. Afinal, mesmo quando retiramos o rótulo de "militar da RCC", resta sempre uma pessoa capaz de influenciar positivamente o mundo ao seu redor.
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